Сценарий развлечения «А ну-ка, мальчики!» ко дню Защитника Отечества в подготовительной группе
Возраст: подготовительная группа
Цель: Создать атмосферу праздника, вызвать интерес к совместной деятельности. Способствовать сплочению детского коллектива.
Оборудование: кубики, кегли, листы бумаги, обручи, конфеты, гимнастические палки.
Оформление музыкального зала: плакаты с поздравлениями на 23 февраля.
Ход развлечения
Девочки заходят в зал, садятся.
Валерия Девочки! Давайте с вами поговорим. Ведь 23 завтра!
Арина: Ну и что же? Чем этот день уж так хорош?
Валерия: Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить наших мальчиков должны!
Ирина: Причём тут наши ребята? Они пока еще не солдаты.
Валерия: Но вырастут и будут защищать!
Арина: Пока они умеют только обижать:
То за косу дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.
Ирина: Тем более поздравить есть причина.
Мы им напомним, что они мужчины.
Валерия: Давайте с праздником поздравим,
Какой-нибудь для них сюрприз устроим.(думает)
Придумала! Устроим им турнир!
Ирина: Ну что ж, тогда начнем скорее.
И мы за них сегодня поболеем!
Ведущий: - Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня. Прошу занять их свои места.
(под музыку заходят мальчики, садятся на места)
Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.
В наших группах все мальчишки любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт, кто-то веселится!
Вы, мальчишки, молодцы!
Мы гордимся вами!
И сегодня вас поздравим добрыми словами. (мальчики садятся)
Ведущий . А Сейчас мы послушаем, какие наши мальчики?
Ответы девочек: шустрые, озорные, музыкальные, приветливые, внимательные, добрые, спортивные, дружелюбные
Ведущий: Скажите мальчишки, а какие наши девчонки?
Ответы мальчиков: ласковые, милые, добрые, красивые, внимательные.
Ведущий: Мы узнаем, из чего же сделаны наши мальчишки и девчонки.
Звучит песня «Из чего же сделаны наши мальчишки»
Ведущий: Давайте познакомимся с мальчишками.
Звучит музыка, выходят мальчики
Алеша: А я Алеша – богатырь,
Справлюсь с кучей всяких гирь.
Силой я своей горжусь,
Для отчизны пригожусь. ( поднимает гантели)
Костя Г: Я мальчишка озорной.
Непоседливый смешной.
Добрый очень позитивный.
Энергичный и спортивный. (упражнения с флажками)
Егор: А я Егор- в армии не служил пока.
Но знаю ждут меня великие дела!
Вова. Очень скромным я расту.
Хорошо себя веду.
Костя А: Мне не нужен автомат,
Я и так уже солдат.
Всех девчонок защищаю
И конфеткой угощаю.
Слава: 23 февраля – праздник точно про меня.
Этот праздник очень важный-
Он для всех ребят отважных;
Он для тех, кто не робеет-
Слабых защитить умеет.
Ведущий: А мы начинаем турнир.
Звучит песня о спорте
- Прицельный бой
Дети поочерёдно становятся на колени на стул и стараются забросить небольшие предметы в коробку или корзину, которая стоит в 2—3 метрах от игрока. Та команда, что смогла забросить наибольшее количество предметов в корзину, считается победителем.
- Полоса препятствий
На полу раскладываются гимнастические обручи. Ребята должны перепрыгивать из одного обруча в другой только двумя ногами. Если игрок промахнётся, он выбывает. И так до последнего. Чья команда в полном составе быстрее пройдет полосу препятствий, та и победитель.
- Игра « Пройди по трапу»
На полу веревка, нужно пройти с завязанными глазами и не оступиться.
- « Разминировать поле»
На полу два круга, в них разбросаны кубики. Предложить детям «разминировать поле», с завязанными глазами собрать кубики, желательно что - бы не наступить на них. Какая из команд быстрее справится с заданием.
- Игра-эстафета «Доставь пакет».
По сигналу первые проходят под дугой, между кеглями,
берут флажок - передают следующему. Пакет находится в руках у последнего мальчика. Побеждает та команда, кто быстрее доставит пакет.
- Быстрая лодка
На пол кладутся 2 половинки альбомного листа. Участники должны встать на четвереньки и дуть, чтобы эти листы переместились от "буйка"до"буйка"без помощи рук.
- Эстафета »Поднять якорь» (для капитанов)
В эстафете принимают участие по одному участнику от каждой команды. Каждому участнику дается палочка, на которой привязан якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить веревку (ленточку) на палочку до столкновения якоря с палкою.
- Эстафета «Взлетная полоса»
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен пройти до условленного места и там оставить свой лист. Двигаться нужно осторожно, потому что лист легкий и все время стремиться слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
- Эстафета «Склад боеприпасов»
Каждая команда должна перенести кегли из обруча в коробки, стоящие на финише. Кеглей должно быть в обруче столько, сколько игроков в командах.
- Ползти по-пластунски
Все игроки выбирают по считалке одного, который и будет ползти первым. Остальные игроки образуют пары и садятся на пол друг против друга, руками упираясь в пол позади себя, ноги подняв вперед и ступнями упираясь друг в друга, образуя своеобразный «тоннель». Игрок, что назначен ползти, проходит этот «коридор» по-пластунски. Но «коридор» и узкий, и низкий. Если игрок проползет успешно, то занимает место в крайней паре вместо любого игрока по его выбору. Игрок же, которого он выбрал, идет в конец «коридора» и тоже его проползает. Если игрок заденет «коридор», т. е. кого-то из игроков, его изображающих, то он занимает его место, а задетый игрок готовится ползти по-пластунски. Так продолжается пока не проползут все игроки. Одно предупреждение: сидеть в такой позе все время трудно, поэтому игроки в парах приподнимают ноги, когда игрок приближается к ним, давая ему возможность проползти, и опускают, когда он удаляется. От них это потребует ловкости и выносливости. Они должны помогать, а не препятствовать проползающему игроку.
Звучит песня о спорте
Ведущий: А теперь проверим наших ребят на смекалку. - Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
- По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)
- Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
- Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
- Что над нами вверх ногами? (муха)
- От чего корабли уходят в море? (от берега)
- Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).
- Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).
- Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).
-За чем язык прячется во рту? (за зубами)
-Если бросить в Черное море красный камень, то каким он станет? (мокрым)
-Если петух снесет яйцо, то кому оно достанется? (петух яйца не несет яиц)
Самый умный получает медаль
Ведущий. А сейчас мы поиграем. Кто самый внимательный мы сейчас узнаем.
Проводится игра с флажками. Синий – хлопать, зеленый – топать, Желтый – молчать, красный – "Ура!” кричать.
Ведущий. Ну что ж. Все внимательные. Послушаем девчонок.
Девочки поют частушки.
Валерия: Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один:
С двадцать третьим вас поздравить
Мы с девчонками хотим!
Арина: Повезло же нам, девчата,
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе
Самые красивые!
Ирина: С двадцать третьим мы сегодня
Всех поздравили ребят.
Пожелали им удачи
От души от всех девчат.
(Девочки садятся на места.)
Все вместе. -Все частушки перепели,
До чего ж мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души.
Девчонки дарят медали.
Ведущий: На этом наш турнир подошел к концу
Мальчики, вы сегодня проявили свои самые лучшие качества: силу, ловкость, выносливость, помощь другу, и конечно показали спортивное мастерство.
А девочкам – болельщикам спасибо за сопереживание, за активность, за дружескую поддержку.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но для начала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Праздник завершен. Чаепитие.
| 