Физкультурный развлечение «Птицы с нами рядом о них надо заботиться»

инструктор по физической культуре Бобрик В.В.

Задачи:

1. Приобщать воспитанников к делу сохранения природы. 

2. Познакомить с разнообразием птиц, живущих  на Кубани.

3. Формировать навыки правильного поведения с птицами.

4. Воспитывать чувство бережного отношения к братьям нашим меньшим.

Инвентарь и оборудование: указатели станций, 2 скамейки, 4 дуги, 2 конуса, 2 гнезда, «яйца» по количеству детей.

Инструктор: 

Что может быть прекраснее на свете,

Чем голос птиц, звенящий на планете

   Сегодня мы отправиться в гости к братьям нашим меньшим - птицам, которые обитают в нашем крае. Эстафеты будут интересными.

1 эстафета «Коршуны на охоте»

Дети делятся на две команды: «Коршуны», «мелкие птицы». Под музыку «мелкие птицы», летают в степи в поисках корма. По команде «Коршуны» - вылетают «Коршуны» и ловят «мелких птиц». Затем меняются ролями.

2 эстафета «Помоги птицам»

   Птицы запутались в рыбацких сетях. Им нужно освободить. Дети делятся на две команды, «садятся на лодки» (проползти по скамейке лежа на животе, подтягиваясь руками), обратно бегут, передают эстафету следующему игроку.

3 эстафета «Собери яйца чаек»

   Дети переносят яйца в гнездо. Носят по очереди по одному яйцу.

4 эстафета «Найди гнездо беркута»

Дети, преодолевая препятствия (пролезают под дугами, проходят по канату, обратно возвращаются по «навесному»  мосту) добираются до гнезда.

5 задание Игра «Зимующие, перелётные птицы»

Ведущая  называет зимующую птицу – дети летают, а перелетную – садятся на корточки.

6 задание Игра «Воробьи и вороны» 

Играют 2 команды: «воробьи»,  «вороны».

Они выстраиваются шеренгами спиной друг к другу. Заранее определяется, где у команды домик, куда игроки могут спрятаться. Ведущий выкрикивает название одной из команд, например<Вороны>, значит, воробьи улетают в свой домик, а вороны их ловят. Если подан сигнал<Воробьи>, тогда вороны улетают, а воробьи их ловят. Ведущий может намеренно ошибаться, медленно выкрикивая название команды, например <ВА-ЛЕН-КИ>,<ВО-РО-ТА> и т.д.

Инструктор: Молодцы ребята, все справились с заданиями. Не забывайте кормить птиц. Занятие окончено. До свидание.